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![close up. the teacher answering the questions of medical students. Ein Publikum, das dem Vortrag aufmerksam folgt und mitmacht, ist das Ziel aller Präsentierenden. Bild: Adobe Stock](/fileadmin/_processed_/0/9/csm_150108_df231562b0.jpeg)
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Erfolgreich auftreten und präsentieren
![Der Arzt informiert die Patientin über ihre Erkrankung sowie mögliche Behandlungsoptionen und bezieht sie so in die Entscheidungsfindung mit ein. Bild: Adobe Stock](/fileadmin/_processed_/0/a/csm_149202_eddfbd5ed4.jpeg)
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Effektive patientenzentrierte Kommunikation
![Doctor, team and nurse in discussion on tablet, planning and communication in hospital with bag. Technology, medical professional workers and people research healthcare online, wellness or telehealth Positives Feedback darf auch mal im Patientenzimmer stattfinden. Bild: Adobe Stock](/fileadmin/_processed_/5/c/csm_149287_0340dd5ca9.jpeg)
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Feedback geben
![Gruppe Ärzte bei der Diskussion Fehler passieren überall. Geht ein Team offen damit um und bespricht, was passiert ist, kann es Fehlerquellen schneller erkennen und Risikosituationen besser vermeiden. Bild: Adobe Stock](/fileadmin/_processed_/d/9/csm_141897_734a1ab01e.jpeg)
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Fehler besprechen – Qualität erhöhen
![Positive medical professional meeting in hospital Eine Führungspersönlichkeit weiss das Potenzial des Teams, seine Fähigkeiten und das vorhandene Wissen gezielt zu nutzen. Bild: Adobe Stock](/fileadmin/_processed_/6/0/csm_149256_3f66c14fce.jpeg)
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Leadership im klinischen Alltag
![Ärzte in einem kreative Brainstorming Workshop Beim Teaching in Kleingruppen können Hilfsmittel wie Post-its das gemeinsame Erarbeiten von Fragen unterstützen. Bild: Adobe Stock](/fileadmin/_processed_/8/d/csm_143987_ebae634a0a.jpeg)
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