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Der Arzt informiert die Patientin über ihre Erkrankung sowie mögliche Behandlungsoptionen und bezieht sie so in die Entscheidungsfindung mit ein. Bild: Adobe Stock

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Effektive patientenzentrierte Kommunikation

Der aktuelle medizinische Fortschritt führt dazu, dass die Distanz zwischen Ärztinnen/Ärzten und Patientinnen/Patienten immer grösser wird und die Ansprüche an die ärztlichen Kommunikationsfähigkeiten (...)

Dr. med. Markus Eichelberger, Spitalfacharzt I, Universitätsklinik für Allgemeine Innere Medizin, Inselspital Bern

1/2024

Positives Feedback darf auch mal im Patientenzimmer stattfinden. Bild: Adobe Stock

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Feedback geben

Feedback ist eine gezielte Information über eine beobachtete Leistung im Vergleich zu einem definierten Standard [1]. Feedback soll möglichst konkret und konstruktiv beschreiben, wie etwas gemacht (...)

Dr. med. Christine Roten, Spitalfachärztin I, und Dr. med. Martin Perrig, Chefarzt, Universitätsklinik für Allgemeine Innere Medizin, Inselspital Bern

3/2024

Fehler passieren überall. Geht ein Team offen damit um und bespricht, was passiert ist, kann es Fehlerquellen schneller erkennen und Risikosituationen besser vermeiden. Bild: Adobe Stock

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Fehler besprechen – Qualität erhöhen

Oberärztinnen und -ärzte sind mit neuen Führungsaufgaben konfrontiert, die dazu beitragen, die Sicherheit und Qualität der Patientenbehandlung zu verbessern. Die Qualität der Behandlung von (...)

Prof. Dr. med. et phil. Maria M. Wertli, Chefärztin und Direktorin Departement Medizin, Kantonsspital Baden

4/2024

Eine Führungspersönlichkeit weiss das Potenzial des Teams, seine Fähigkeiten und das vorhandene Wissen gezielt zu nutzen. Bild: Adobe Stock

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Leadership im klinischen Alltag

Erfolgreiche Führungspersonen zeichnen sich dadurch aus, dass sie Visionen haben, Ziele definieren und diese klar kommunizieren. Sie sind in der Lage, ihr Team für die Umsetzung dieser Ziele und (...)

Dr. med. Christine Roten, Spitalfachärztin I, und Dr. med. Martin Perrig, Chefarzt, Universitätsklinik für Allgemeine Innere Medizin, Inselspital Bern

2/2024

Beim Teaching in Kleingruppen können Hilfsmittel wie Post-its das gemeinsame Erarbeiten von Fragen unterstützen. Bild: Adobe Stock

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Teaching in der Klinik

Teaching im klinischen Alltag ist mehr als nur das Vermitteln von Fachwissen – das «Wie» ist ebenso wichtig wie das «Was». Dabei können auch kurze Momente genutzt werden, um die Assistenzärztinnen und (...)

Sonia Frick, Chefarzt-Stellvertretung Innere Medizin, Spital Limmattal, Schlieren

5/2024

Ein Publikum, das dem Vortrag aufmerksam folgt und mitmacht, ist das Ziel aller Präsentierenden. Bild: Adobe Stock

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Erfolgreich auftreten und präsentieren

Manche Menschen lieben es, vor Publikum zu sprechen, für andere ist dies eher eine Herausforderung. So oder so ist eine sorgfältige Vorbereitung wichtig, um ein Thema überzeugend und wirkungsvoll zu (...)

Dr. med. Christine Roten, Spitalfachärztin I, und Dr. med. Martin Perrig, Chefarzt, Universitätsklinik für Allgemeine Innere Medizin, Inselspital Bern

6/2024

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